“寻梦徽州,邂逅姑苏:当黄山云海遇见苏州园林的慢旅行”

“寻梦徽州,邂逅姑苏:当黄山云海遇见苏州园林的慢旅行”

当黄山的奇松云海与苏州的粉墙黛瓦相遇,一场跨越山水与人文的诗意旅程便悄然展开。作为中国两大经典旅行目的地,黄山与苏州的“CP组合”堪称自然与文化的完美交融——前者以险峰、怪石、温泉、冬雪“四绝”闻名,后者以园林、水巷、评弹、苏绣“四雅”醉人。若你正计划一场“黄山+苏州”的双城漫游,不妨收下这份独特的旅行灵感。

什么是“搭子延安”?它有什么特殊含义吗?

什么是“搭子延安”?它有什么特殊含义吗?

“搭子延安”是近期网络流行的一种社交文化现象,指年轻人在工作、学习或生活中,寻找志同道合的“搭子”(伙伴)一起前往延安等红色革命圣地,通过集体参观、研学、徒步等形式,在旅行中重温革命历史、感受红色精神,同时强化彼此的情感联结。这一现象既反映了当代青年对革命文化的创新性传承,也体现了“搭子社交”从娱乐消费向精神共鸣的延伸,成为兼具历史教育与社交需求的新风尚。

在小学语文教资面试中,如何设计一堂生动有趣的识字教学课?

在小学语文教资面试中,如何设计一堂生动有趣的识字教学课?

可以结合“游戏化教学”和“情境创设”来设计。例如:1.游戏互动:用“找朋友”游戏,让学生将偏旁和部首卡片配对组成新字,并大声朗读;2.生活情境:展示超市图片,引导学生认读“苹果”“牛奶”等商品名称,联系实际生活;3.多媒体辅助:播放汉字演变动画(如“山”“水”的象形字),增强视觉记忆;4.儿歌巩固:自编朗朗上口的识字儿歌,如“三点水,清又清,河水清清鱼儿蹦”。最后通过分组竞赛检验学习效果,体现趣味性和学生主体性。(回答紧扣面试评分标准,突出互动性、教学创新和语文素养。)