《“25转本搭子”：一场关于年龄、选择与陪伴的升学实验》
发布时间: 2025-05-08 02:33:01
在升学赛道的边缘，一群平均年龄25岁的“转本搭子”正悄然集结。他们放弃“社会时钟”的规训，以“晚熟者”的姿态重返考场，用自考本科的文凭填补学历的沟壑，也在彼此扶持中重构对成长的认知。
“25岁还转本？早该工作了！”——这样的质疑是“搭子”们的日常。有人专科毕业辗转职场三年，发现晋升卡在学历红线；有人高中辍学后通过成考取得报考资格，却因脱离校园太久而焦虑。他们自嘲为“教育系统的流浪者”，在社交媒体以“25转本搭子”为暗号抱团取暖：分享倒计时170天的复习计划，拼单二手网课账号，甚至约定考上后“搭伙租房读本科”。
这场迟到的升学行动，本质是一场精准的自我救赎。不同于应届生的冲刺，“搭子”们更擅长将生存智慧转化为学习策略：白天用Excel表格管理错题本，晚上开腾讯会议互相抽背名词解释。有人带着孩子刷题，笔记里夹着幼儿园缴费单；有人下班后躲进便利店背单词，咖啡杯下压着未完成的报表。
教育学者发现，“25转本”群体折射出学历社会的残酷与韧性。当“第一学历”成为隐形天花板，他们选择以更迂回的方式破局。而“搭子”关系的特殊性在于：它既非同学也非同事，而是基于相同痛点的临时联盟。一位受访者说：“我们像深夜自习室的守夜人，各自举着不同的灯，但光能照到彼此脚下。”
或许真正的成人教育不在于那一纸文凭，而在于这群人终于懂得：人生不是单行道，25岁的“掉头”需要勇气，也需要一群愿意为你举灯的人。